作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师通过创造性的教学活动,培养学生发现真知、追求真理、学做真人的探索精神,是思想品德学科本身的要求,同时也是对时代呼唤的回应。在思想品德教学中如何培养学生的创新精神呢?通过教学实践,我认为应着重培养学生以下几个方面的意识。
推荐文章
小学思想品德教学方法探索与实践
小学思想品德课
教学方法
探索实践
小学思想品德教育中的学生关注
情感
思维
交往
认知
小学思想品德课应为学生搭建生活平台
品德与社会
生活教育
激发情感
"体验式"教学法在小学思想品德教学中的应用
体验式教学
小学
思想品德
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学思想品德教学中培养学生创新精神的探索
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 小学 思想品德课教学 创新精神 自主学习 问题意识
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美玲 浙江宁波市鄞州区横溪镇中心小学 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
思想品德课教学
创新精神
自主学习
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
论文1v1指导