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摘要:
在数学教学中教师应尽可能地把数学问题和实际生活紧密联系起来,让学生体会到数学从生活中来,又到生活中去,感受到数学就在身边,这样既培养了学生的数学应用意识和实践能力,又让学生体验到数学的价值.一、让书本知识更贴近学生的生活实际
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浅议数学教学与生活的磨合
数学教学
生活
磨合
前提
基础
途径
生活与数学
数学
生活
德育渗透
实施生活数学感受数学魅力
实践教学
兴趣
数学魅力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学与生活“全球通”
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学问题 实际生活 “全球通” 学生体会 数学应用意识 数学教学 实践能力 学生体验
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
实际生活
“全球通”
学生体会
数学应用意识
数学教学
实践能力
学生体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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0
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