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藏族学生非智力因素与数学学习困难分析及对策
藏族学生非智力因素与数学学习困难分析及对策
作者:
李霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
藏族学生
学生非智力因素
学习困难
内地西藏班
数学
教育教学过程
援藏教育
建设人才
摘要:
自1985年以来,根据党中央和国务院的指示,内地23个省、市开办了西藏班(校),25年来全国的援藏教育取得了显著成效,为西藏培养了一批又一批优秀的建设人才.但是在内地西藏班(校)的教育教学过程中,发现有相当一部分藏族学生的学习成绩比不上内地同年级的汉族学生.
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浅谈如何在初中数学教学中培养学生非智力因素
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数学教学
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内容分析
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文献信息
篇名
藏族学生非智力因素与数学学习困难分析及对策
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
藏族学生
学生非智力因素
学习困难
内地西藏班
数学
教育教学过程
援藏教育
建设人才
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115
页数
1页
分类号
G752
字数
语种
DOI
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李霞
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31
3.0
4.0
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藏族学生
学生非智力因素
学习困难
内地西藏班
数学
教育教学过程
援藏教育
建设人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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