新课改背景下的地理教学探微

• 作者: 陈明玉
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地理教学 知识传授 学生 能力 交流
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: P9-4

摘要

传统的地理教学是将一些原理、知识传授灌输给学生，学生只是被动地接受、死记硬背、机械训练。而新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生接受和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。那么在新课改背景下我们该如何进行地理教学呢？笔者尝试了一些方法，现介绍给大家以便共同交流。

作者信息

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1	陈明玉		5	0	0.0	0.0