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摘要:
在教学实践中,我们发现学生学习文言文兴趣不高。要想扭转这种现状,必须做到:从理解方法和策略上下功夫;重视文言文的人文性;重视文言阅读,让学生读出精神来;重视交代背景资料的契机,鼓励学生结合经验充分想象、欣赏。
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文献信息
篇名 如何提高学生学习文言文的兴趣
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 文言文 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 姚红 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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文言文
学习兴趣
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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