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摘要:
笔者任教的学校是一所农村普通高级中学,学生基本上是留守学生,面临着基础薄弱、学习习惯不佳、心理问题多等状况。从2005年踏入这块美丽的净土伊始,笔者就潜心钻研教材,以学生为本,让学生始终参与课堂教学之中在快乐中学习语文。本文,笔者将根据自身的工作经验谈一谈个人的做法和体会。
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效益
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关键词云
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文献信息
篇名 农村课堂教学感悟
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 农村 课堂 教学 学生
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G424.21
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1 周丹 8 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
课堂
教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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