关注农村留守学生,培养对初中数学学习的情感

• 作者: 王润森
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

农村学校大多偏远,学校基本上都是一些农民的孩子,这些学生中90%小就不在父母身边,由爷爷奶奶或其他亲戚代管甚至无人照管,由于年龄差距,管理十分差,从小就被长辈宠陨着,家庭教育严重滞后,这些孩子行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差.同前十年简直不可相比,学校教育由于相对滞后,这就对我们这些从事农村基础教育的工作者面临着许多艰辛.笔者就培养农村留守学生学习数学的情感问题与大家共同探讨.

作者信息

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1	王润森		1	0	0.0	0.0