以临床思维为中心的实验诊断学教学新模式的建立

• 作者: 李艳 洪俊
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 实验诊断学 教学改革 临床思维
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 936-939
• 分类号: R44
• 字数: 4515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.10.25

摘要

实验诊断学是诊断学的重要组成部分,它是一门综合基础医学和临床医学的交叉性学科.从学科特点出发介绍了以培养临床思维能力为中心的实验诊断教学改革的一些方法,为提高实验诊断学教学水平提供了有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳	武汉大学人民医院检验科实验诊断学教研室	576	4037	25.0	39.0
2	洪俊	武汉大学人民医院检验科实验诊断学教研室	36	143	6.0	9.0