以纵向课程群建设病理生理学教学团队的研究

• 作者: 张志刚 王红梅 罗心静 郑景璋
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 教学团队 教学质量 课程群
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 981-983
• 分类号: R363
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.11.10

摘要

教学团队的建设是建立有效合作机制、提高教学质量的有力保证,是教育部在高等学校中实施本科教学质量与教学改革工程的一项重要举措.阐述了病理生理学教学团队基于课程群建设的意义,根据实际情况探讨了团队的组成、建设策略、评估激励机制及建设成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗心静	台州学院医学院病理生理学教研室	28	198	6.0	13.0
2	张志刚	台州学院医学院病理生理学教研室	4	8	2.0	2.0
3	王红梅	台州学院医学院病理生理学教研室	10	36	4.0	5.0
4	郑景璋	台州学院医学院病理生理学教研室	5	17	3.0	4.0