新课程标准下的高中化学教学反思

• 作者: 闻红初
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 教学 理念 过程 实验 反思
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教学反思是一种有益的思维活动和过程，教学反思可以激发教师终生学习的自觉冲动，不断反思会不断发现困惑，“教然后而知困，”不断发现一个个陌生的我，从而促进自己拜师求教，书海寻宝，因而教学反思过程也是教师人生不断辉煌的过程，愿我们在教学中不断反思，不断提高自我，完善自我．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻红初	河南省巩义市第二高级中学东校区	4	2	1.0	1.0