在初中化学教学中进行有效实验教学的几点看法

• 作者: 肖燕语
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 初中化学教学 基础教育改革 学生观察能力 中学化学教师 化学素质教育 学科素质教育 化学实验技能
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

实验是化学教学中的一大重要教学手段，几乎贯穿了化学教学的每一课时．为之，人们把教学中的化学实验称之谓化学实验教学．毫无疑问，化学实验教学的开展与改革，同样是实施化学新课程的重要组成部分，也是落实化学素质教育的重要途径．化学实验教学的开展与改革，在当今的一些学校依然是个薄弱环节．再加上一些学校存在教学设施简陋，环境条件差，教学用具缺乏等问题．这样就造成许多实验课都无法开展．著名化学家戴安邦先生曾指出：“化学实验教学是全面实施化学教育的一种有效形式，是化学学科素质教育的有效组成部分”．实验教学对于激发学生的学习兴趣，帮助他们形成化学概念，巩固化学知识，获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要的意义，在培养学生观察能力方面具有不可替代的作用．当前，基础教育改革正向纵深发展，教师在抓好课堂教学的同时还要切实加强实验教学．作为中学化学教师的笔者，现结合自己的八年的化学教学实践，就此谈几点粗略的想法，期待与同行们共勉．

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1	肖燕语		3	0	0.0	0.0