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摘要:
从物理学的发展史可以看出,物理实验的重大突破,都会促进科学技术的飞跃发展.因此,在中学阶段必须加强学生实验能力的培养.学生的实验能力需要在实验过程中逐步培养和提高,其中教师的主导作用至关重要.
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文献信息
篇名 浅谈学生物理实验能力的培养
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 能力的培养 学生实验 物理实验 科学技术 实验过程 实验能力 中学阶段 物理学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G420
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能力的培养
学生实验
物理实验
科学技术
实验过程
实验能力
中学阶段
物理学
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
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8981
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