圆锥曲线最值问题初探

• 作者: 陈宪平
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 最值问题 标准方程 高度抽象 定义法 几何性质 几何画板 教学过程设计 均值不等式 合情推理 教学内
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

【正】一、教学内容分析圆锥曲线的最值问题很多时候反映了圆锥曲线的本质属性,它是无数次实践后的高度抽象.恰当地利用定义法、函数法、几何法等去解题,许多时候能以简驭繁.因此,在学习了椭圆、双曲线、抛物线的定义及标准方程、几何性质后,有必要再一次回到定义及其他常见方法去解决圆锥曲线中有关最值问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宪平		1	0	0.0	0.0