磨课,让教学理念和谐着落——语文综合实践课《练习7 学用字词句》磨课手记

• 作者: 李彩香 葛金娥
• 来源期刊: 小学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践课 苏教版 试教 文字画 一幅画 学习过程 程序性知识 活动课 反复推敲 田字格
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>教学理念是教学实践的指南针。如何让教学理念与教学实践有机融合,这是许多老师难以把握的困惑。磨课是最形象的实践指导。磨课,就是某个教师在一定时期内,在教研组成员的协助下,采取多种形式,对教学预案和试教进行认真研究、反复推敲、细致打磨,从而使该课教学成为质量较高的精品课的过程。成功的磨课让教学理念与教学实践有机融合,和谐共生。在一次市级研讨活动中,我执教了苏教版一年级下

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩香		14	0	0.0	0.0
2	葛金娥		4	0	0.0	0.0