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摘要:
<正>《义务教育历史课程标准》将"培育具有社会主义核心价值观的公民"作为初中历史课程改革的前提,将培养"良好综合素质的合格公民"作为基本目标,并从培育学生的民族意识、国家意识、国际意识等方面作了具体的规定。从一定意义上说,合格公民首先要有基本的公民意识,认同、理解、遵守、维护国家宪法,关心并参与公共事务,勇于独立思考,敢于承担责任,对民族传统与文化有归属感,具有自主、法治、道德、程序、规则、权利与
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文献信息
篇名 初中历史课程与公民意识培养之我见
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 初中历史 意识培养 历史课程标准 国家宪法 国际意识 国家意识 文化知识 策略意识 教学活动 综合素
年,卷(期) 2015,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-
页数 1页 分类号 G633.51
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1 吕作银 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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70
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