高中历史教学夯实基础知识的途径

• 作者: 仇杰
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 中学历史教师 历史课堂教学 江苏省淮阴中学 新课程改革 思辨能力 计划经济体制 历史人
• 年，卷（期）: 2015,（6X）
• 页码范围: 67-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

<正>随着新课程改革的不断推进,提高中学历史课堂教学的有效性日益显现,这对历史教师提出新的挑战和要求。如何打造高质量的有效课堂迎接新课改的挑战,是所有中学历史教师面临的共同问题。同时,不同类型的学校或班级在如何提高课堂教学的有效性上却有着不同的要求,这又带给我们不同的思考。如笔者所在的淮安市楚州中学(2015年刚刚晋升为四星级高中),和江苏省淮阴中学相比,我校学生的文化

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1	仇杰		5	0	0.0	0.0