浅谈新课程下的高中数学教学

• 作者: 张继
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 《数学课程标准》 新课程 课堂教学模式 有效课堂教学 教师的角色 数学思想 理性精神
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中《数学课程标准》是对数学课程的全新定位，为了让学生掌握数学思想、方法，体会数学理性精神，认识数学的价值，倡导终身教育已成为现代社会的基本理念．在新课程指导下，高中数学教师要努力探索课堂教学的新途径，创新课堂教学模式，从而达到有效课堂教学．教师的角色要改变，学生的学习方式要改变，对学生的评价方式也要改变．

作者信息

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1	张继		4	0	0.0	0.0