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摘要:
化学是建立在实验基础上的学科,所以化学实验在化学的整个教学中占有重要的作用,但是课堂教学不能时时刻刻给学生提供动手实验的机会,所以演示实验在课堂教学中就变得重要起来了.它是一种直观的教学手段,教师通过演示的方式,将实验的过程与实验的结果展现给学生,从而增加学生的学习兴趣,让学生能够直观的感受所学的知识.
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文献信息
篇名 试论演示实验在初中化学教学中的作用
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 初中化学教学 演示实验 课堂教学 化学实验 动手实验 教学手段 学习兴趣 学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘德昌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
演示实验
课堂教学
化学实验
动手实验
教学手段
学习兴趣
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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