初中物理教学中如何培养学生提出问题的能力

• 作者: 孙建荣
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 提出问题 引导学生 创新能力 培养 创设问题情境 爱因斯坦 自主探究
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

科学之父爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要．”提出问题的积极作用是显而易见的．因此在物理教学中，教师注重运用问题、实验、游戏、图片等多种多样的方式创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题、自主探究，培养学生探究创新能力，使学生更加专注地投入到课堂教学中去，从而打造优质高效的物理课堂．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建荣		5	0	0.0	0.0