教学反思是物理教学前进的动力

• 作者: 何耀明
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 物理教学 教学反思 前进动力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 点石成金 DIANSHICHENGJIN
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 1383字
• 语种: 中文

摘要

新课程的实施，促进了广大教师对教学进行多角度、全方位的反思；教学反思，提高了教学质量，促进了教师的专业成长，因此教学反思是教学前进的动力。本文作者从多个方面进行总结，提供了一些物理教学反思经验，以供同行参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何耀明		1	0	0.0	0.0