如何重视数学阅读

• 作者: 王红
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 数学语言 数学交流 数学教学 数学教育家 斯托利 语言学习 标准语言 教育实践 亚尔
• 年，卷（期）: xzllb_2015,（15）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言,是描述科学的语言,苏联著名数学教育家斯托利亚尔早就指出"数学教学也就是数学语言的教学",因此,从语言学习的角度讲,数学教学必须重视数学阅读,但是,怎样才能让广大师生转变旧的传统的"讲练"教学观念,而真正把数学阅读重视起来?如何在数学教育实践中提高广大师生阅读的自觉性、主动性呢?又如何更为有效地进行数学阅读呢?一、为什么重视——数学阅读的教育价值1.数学阅读能促进学生数学语言水平的发展。数学阅读是一种有效的数学交流形式,它能使学生通过与课本标准语言的交流,来规范自己的数学用语,增强数学语言的理解力,提高数学语言的表达能力,从而能有效地促进学

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1	王红		8	0	0.0	0.0