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摘要:
通过结合幼儿年龄段的特点和相关启蒙教育的既有经验,对幼儿读物的选择进行了思考和探究。文章旨在通过幼儿读物选择的分析,启发幼儿家长和幼儿教师更加了解幼儿读物。
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文献信息
篇名 基于启蒙教育的幼儿读物选择探究
来源期刊 教师 学科
关键词 启蒙教育 幼儿读物 缺陷不足 选择 关注
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 1513字 语种 中文
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1 彭成芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
启蒙教育
幼儿读物
缺陷不足
选择
关注
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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