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摘要:
教师如何在快速发展的社会中去捕捉科学创新的脚步,在课堂中为学生搭建起实践能力恣意驰骋的平台,这是每位初中物理教师必须深深思索的问题.在初中物理教学中,学生的实践能力培养是新课程物理大纲明确提出的核心发展方向,应引起特别的重视.本文结合“光的反射”相关内容的教学,从三个方面进行了阐述.
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激励机制
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教学过程
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 在初中物理教学中搭建学生实践能力培养的平台
来源期刊 教师 学科
关键词 初中物理 教学 实践能力
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
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1 孔令茹 3 2 1.0 1.0
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初中物理
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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