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摘要:
教师要肩负起党和国家赋予的神圣使命,抓紧抓好社会主义核心价值观培养工作.把价值观教育和学校德育有机地融为一体,依据培养目标,创设和开发课程资源,构建新的品德课程教材体系,从小抓起,言传身教,将价值观培养落到实处.实践表明,儿童德育具有时机性、直观性、可塑性等特征,教师要根据这些特征,改进教育方法,研究教育艺术,为培养社会主义核心价值观奉献智慧和力量.
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社会主义核心价值观
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浅析社会主义核心价值观融入小学德育的必要性
社会主义核心价值观
小学德育
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生社会主义核心价值观的做法和体会
来源期刊 教师 学科
关键词 社会主义核心价值观 培养 做法 体会
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 德育探新
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 3328字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任步君 1 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
培养
做法
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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