作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革的大视野下,现代教育越来越重视学生的思维能力与实践能力.因此,教师要积极发挥自身的主导作用,在教学过程中,引导学生从被动地接受知识转变为主动地发现学习和灵活运用知识.本文通过阐述思维导图在初中物理实践性教学中发挥的重要作用,探究并讨论了思维导图应用于初中物理实践性教学中的策略.
推荐文章
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
思维导图
初中物理
实践教学
应用
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
初中物理
思维导图
实践性教学
探究思维导图在初中物理实践性教学中的应用
思维导图
初中物理教学
实际应用
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
思维导图
初中物理
实践教学
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
来源期刊 教师 学科
关键词 新课程改革 思维导图 初中物理 实践性教学 应用
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍菊平 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
思维导图
初中物理
实践性教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导