浅谈分类思想在小学数学教学中的运用

• 作者: 张佳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 分类思想 小学数学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

人们认识事物往往是从区分事物开始的.＂分类＂是一种数学思想方法,在数学课堂教学中,教师应根据教学内容的实际情况,借分类思想方法,培养学生分类的意识,夯实概念教学;借分类思想方法,使知识系统化,培养学生思维的条理性;借分类思想方法,使复杂的问题简单化,提高学生解决问题的能力;从而促进学生有效的学习和运用数学知识.