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摘要:
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西方体验美学与文学文本的阅读教学
体验
体验式阅读
直觉体验
体验教学
英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
语文阅读教学中的格式塔建构
格式塔建构
语文阅读教学
感知
理解
深悟
基于雅思阅读考试对促进大学阅读教学的思考
雅思阅读考试
大学阅读教学
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过用心体验来提高阅读教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2251字 语种 中文
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