探讨高效低负如何在高中数学教学教研实践中实现

• 作者: 陈志国
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 高效低负
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学教学教研实践中实现高效低负需要调动学生积极性,激发学生学习兴趣;利用数学思想,指导学生学习方法;分步学习,注重学生学习过程;科学布置课后作业,减轻学生学习负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志国		5	6	2.0	2.0