积累活动经验,切实提升小学生数学素养

• 作者: 袁丽
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 活动经验 数学素养 数学实践活动 数学教学 教学改革 操作活动 数学思维能力 数学思想方法 三角形面积 面积计算
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教育教学改革在不断的推进,小学数学教学在育人方面提升了人的素养.数学素养的提升需要实践活动加以丰富,因为实践活动可以以理论为基础,在积累活动经验的基础上逐渐提升数学素养.因此,在数学实践活动中可以不断积累经验.这样,学生通过自身的实践活动后再根据自己掌握的理论知识,从而不断拓展自己的思维.这就需要教师不断的进行自我反思,让学生在活动中积累活动经验的同时,不断的提升数学素养.

作者信息

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1	袁丽		6	0	0.0	0.0