初中数学教学过程中如何激励学生

• 作者: 杨永蓉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 教学方法 激励学生 激励原则
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 216-216,217
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3316字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的不断深入，激励教学和差异化教学已经越来越深入各初高中的教学领域。本文以激励学生教学为例，从初中数学教学过程中应该把握的激励原则出发，简要阐述了几种初中数学教学过程中激励学生的方法，希望对广大教育同仁有所帮助。