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摘要:
新课标下的课程改革几年来一直是人们关注的一个热点。做为教育者要改变过去的观念,与时俱进,才能跟上时代的步伐。在初中数学教学上要变传授知识为让学生主动学习知识,充分发挥学生主体性和教师的主导作用。
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篇名 谈初中数学教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课改 教师 初中数学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1978字 语种 中文
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