新课标背景下小学数学教学中探究式教学模式的实践探究

• 作者: 钟雪珍
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 探究教学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文首先分析了新课标背景下小学数学教学中探究式教学模式运用的创造性原则、主体性原则以及问题性原则,接着以“梯形面积计算”为例,从创设问题情境、建立数学模型以及解释与应用三个方面提出了新课标背景下小学数学教学中探究式教学模式的实践.

作者信息

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1	钟雪珍		1	0	0.0	0.0