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新课改背景下高中数学“排列、组合”单元教学设计与实践
新课改背景下高中数学“排列、组合”单元教学设计与实践
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摘要：
本文通过对＂排列组合＂单元具体教学过程的设计与实践探讨,强调高中数学在新课改背景下的教学变革.
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文献信息
| 篇名 | 新课改背景下高中数学“排列、组合”单元教学设计与实践 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课改 高中数学 教学设计 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（15） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 78-78 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
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36385
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