初中生数学问题意识的培养探究

• 作者: 王鸾
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 问题意识 策略
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学知识是创新思维发展的灵魂,而知识应融于问题之中,没有问题意识,也难有高质量的思维.本文主要阐述了数学问题意识的内涵,以及初中生数学问题意识的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸾		2	0	0.0	0.0