数形结合,提高小学数学教学实效

• 作者: 吴丽金
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 数形结合
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学生数学教育是一种启蒙教学,还处于教育早期阶段,其重要性不言而喻.多年来数学教学观念和教学水准一直受到各界广泛的关注和重视.本文对于如何正确地采用数形结合方法提高教学质量进行分析,提出具体的解决措施,供相关专业人士参考借鉴.

作者信息

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1	吴丽金		3	0	0.0	0.0