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将数学建模思想融入独立学院大学数学教学中
将数学建模思想融入独立学院大学数学教学中
作者:
杨婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
大学数学教学
数学建模思想
摘要:
本文针对独立学院大学数学的教学目标,分析了应将数学建模思想融入大学数学教学中的原因,以及实施办法,为独立学院大学数学的教学改革做出了积极的探索.
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文献信息
篇名
将数学建模思想融入独立学院大学数学教学中
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
独立学院
大学数学教学
数学建模思想
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-28
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨婧
湖南农业大学理学院
8
96
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8.0
传播情况
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
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