新疆少数民族双语教师培训汉语教学模式探析

• 作者: 尹军·尹恩甫
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 双语教师 汉语培训 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 4863字
• 语种: 中文

摘要

汉语是中国各个民族通用的语言,在民族的交流发展中起着非常重要的作用.在对少数民族汉语教师培训过程中,从教学模式的角度出发,分析、探讨新疆少数民族的教师培训汉语教学模式.