探析高中英语学法指导

• 作者: 李化芬
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中培养学生积极学习的情感,主要是通过用热情建立师生之间的信任,适当赞美与认同会激发学生的自信与热情,并且要把握好英语教学中的重点,才能让学生敢说、敢读、敢写才能全面提高学生的英语水平.