如何有效提高小学语文的教学质量

• 作者: 蔡立新
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 情景教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 817字
• 语种: 中文

摘要

教学质量是检验教师授课和学生掌握情况的总体表现,也是实现教育事业跨越性发展的重要保证.通过提高小学语文的教学质量来实现小学语文教学教育目标是小学教育中一个重要的目标.教学质量作为衡量一个学校优劣的很重要标准,以小学语文为例,提高小学语文的教学质量是语文教师在工作过程中所遵循的原则和立足点.针对教学质量的重要性,那么小学教师该如何有效的提高小学语文的教学质量呢?将教学质量的提高作为教师的工作重点.本文主要从以下几个方面进行论述.