有效教学活动理念下幼儿数学活动设计研究

• 作者: 陈江
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 幼儿 数学 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教?启蒙
• 页码范围: 344-344
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 802字
• 语种: 中文

摘要

幼儿处于一个特殊的时期，思维发育不成熟。因此，幼儿教师应当在教学活动中，锻炼幼儿的思维，帮助幼儿提高抽象思维能力。在幼儿园数学教学过程中，教师可以利用游戏这种幼儿喜欢的方式来实现有效课堂。