基于翻转课堂的有机化学教学实例

• 作者: 李永平 李银涛 秦志强
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 翻转课堂 微视频 课堂研讨 有机化学教学
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 理论教学
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 字数: 4430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016120107

摘要

将翻转课堂应用在有机化学教学中,通过课下微视频、课堂研讨、答疑、总结等方式成功实现.根据课程性质,创建翻转课堂模式,设计学习任务单,以教材中第4章“对映异构体”为例进行教学实践,引入了先学后教、线上线下混合学习、自助化学习、PBL学习等教学新思维.结果表明,该方式能够充分调动学生学习兴趣,培养探究式学习能力,让“教”与“学”成为一个真正的有机共生体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李银涛	长治医学院药学系	16	58	5.0	7.0
2	秦志强	长治医学院药学系	11	33	3.0	5.0
3	李永平	长治医学院精神卫生系	5	16	2.0	3.0