关于高中政治教学生活化的研究与思考

• 作者: 王硕
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

随着新课改的实施,生活化的教学理念、方式方法已经充分渗入了高中政治课堂教学中,通过政治教学的生活化让学生对生活进行反思,利用在政治课堂上学到的政治知识对生活进行引导,帮助学生形成良好的政治思维、政治学习观. 一、高中政治教学生活化的意义 高中政治教学生活化是从学生的知识储备情况和生活经验出发,在政治教学活动中利用生活化的实例来进行政治讲解,将生活经验政治化,将政治教学变得生活化.政治教学生活化是一种全新的教学理念,被很多教学工作者充分地运用到了教学活动中.高中政治教学的生活化就是将书本上的政治理论、实践与学生的生活进行结合,广泛地使用现实的案例来进行政治理论知识的讲解,帮助学生更好地学习政治理论知识,做到能够灵活运用政治理论知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王硕		2	0	0.0	0.0