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摘要:
高等数学作为高职院校的一门主要基础课程其重要性及特殊性已充分体现了此课程本身的价值.总结高职院校高等数学教学规律、提高高等数学教学质量对于培养"大国工匠"以及推动高职教育的发展都有着十分重要的意义.
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文献信息
篇名 高职院校高等数学教学的实践与探索
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高职教育 高等数学 教学思考
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G718.5
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1 杨小明 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
高等数学
教学思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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