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摘要:
所谓职业能力是指从事某种职业必须具备的某种特定技术、技能和素质.学前教育的职业能力是幼儿教师完成教育教学实践活动的基本保证,是其教育教学活动所必须具备的多种能力的综合体现,它是在职业素质的基础上,在后天的学习生活和社会实践中形成和发展起来的.通过培养,可以提升学生的岗位能力、就业竞争力以及适应能力等职业能力,使学生毕业后成为懂教育、高素质、社会需求的应用型和复合型人才.
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文献信息
篇名 中职学前教育专业学生职业能力培养初探
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 学前教育 职业能力 培养
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 一线探新
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 2863字 语种 中文
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1 金贞姬 5 2 1.0 1.0
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1674-6023
21-1565/G4
大16开
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8-268,8-260,8-316
2009
chi
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