真建构:小学数学教学的应然追求——“复式统计表”教学实践与思考

• 作者: 黄彪
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（10X）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第84~88页例1和'练一练',练习十五第1题。教学目标:1.使学生经历用复式统计表描述和分析数据的过程,了解复式统计表的结构特点,能正确地填写表格,并对表中数据进行合理分析,感受数据蕴涵的信息。2.使学生在探索复式统计表的过程中发展观察、比较、分析、抽象、概括等能

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄彪		22	3	1.0	1.0