徐州高级中学:未来课程校本化实践——STSE教育课程基地

• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 时代新人 理科教学 STSE教育 课程基地 高级中学 学生核心素养 优秀课程 人文底蕴
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

徐州高级中学始建于1916年,目前为江苏省四星级高中。历经百年磨砺与洗礼,学校凝练出“诚信担当”的校训,以“办走进生命的学校”为核心价值追求,以人本、人文立场为立足点,崇尚“让学生过一个完整的校园生活”,全力实现“健康地成长、自主地学习、审美地生活”育人目标。为了有效探索未来课程建设的校本化实践样态,2013年成功建成江苏省优秀课程基地——“汉画像石人文教育课程基地”,重在用传统文化浸润学生的心灵;2017年4月又成功申报江苏省“高中STSE教育课程基地”,旨在理科教学中加强STSE教育,注重科学与人文并举,探寻培育学生核心素养有效路径,把学生培养为“具有科学精神与人文底蕴的全面发展的时代新人”。