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应用信息技术创设有效的英语教学情境
应用信息技术创设有效的英语教学情境
作者:
赵丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
小学英语
教学情境
学习兴趣
课堂氛围
摘要:
在小学英语课堂教学中,通过应用信息技术辅助教学,创设生动活泼、愉悦温馨的教学情境,对于激发小学生学习英语的兴趣,帮助提高课堂教学效率是十分必要的。本文结合小学英语课堂教学现状,系统阐述了借助信息技术创设教学情境的有效实施策略,希望能为打造优质小学英语课堂教学模式提供若干有益的参考。
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文献信息
篇名
应用信息技术创设有效的英语教学情境
来源期刊
新课程教学:电子版
学科
教育
关键词
信息技术
小学英语
教学情境
学习兴趣
课堂氛围
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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