打造有江苏特色的STEM教育体系——江苏省第三届STEM教育大会掠影

• 作者: 吕棠
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 江苏省教育 基础教育课程 立德树人 王国强 顶层设计 本土化实践 经验交流 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（81）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

为了促进江苏省STEM教育的实施,加强学校之间的经验交流,落实立德树人根本任务,2019年9月23—24日,由江苏省教育科学研究院主办的第三届STEM教育大会在苏州举行。江苏省教育科学研究院王国强副院长在会上介绍了江苏近几年的STEM教育实践和研究成果。教育部基础教育课程教材发展中心教学处莫景祺处长肯定了江苏STEM教育取得的成绩,并指出要继续加强本土化研究,加强本土化顶层设计,加强本土化实践,形成规范化、标杆性的课程体系,为全国STEM研究提供宝贵经验。