论高职师范类院校语文教育专业的现状

• 作者: 李达菲
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高职师范类院校 语文教育专业 课程结构 现状
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

高职院校的不断发展和壮大促进了高等职业教育专业改革的深化和发展的进程。我国当前高职师范类院校的特色越来越明显,专业课程的设置也越来越规范化、科学化。相反,我国地方基础教育的社会需求越来越饱和,面对日益复杂和严峻的就业形势,作为高职师范类院校的语文教育专业,需要做好培训目标的准确定位,改革了落后的、单一的课程结构,并建立有助于学生专业能力提升的课程体系。本文立足于高职师范类院校语文教育专业,分析其发展现状,并提出针对性的改进建议,希望为我国高职师范类院校的语文专业的发展提供理论基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李达菲	吉首大学师范学院	2	2	1.0	1.0