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摘要:
学生在小学阶段所需学习的技能多种多样,其中就包括口语交际能力。掌握良好的口语交际能力,学生能够更好地与他人交谈,更好地应对生活。语文教学是培养学生口语交际能力的重要渠道。小学语文教师有必要在深入了解小学生特点的基础上,有效实施教学策略,以此发展学生的口语交际能力。基于此,本文将从多方面探究培养小学生口语交际能力的方法。
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小学生口语交际能力
浅议小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
小学生
能力的培养
语言
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关键词云
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文献信息
篇名 培养小学生口语交际能力的方法探究
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝彩霞 山西省平遥县岳壁乡第二中心校西郭小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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